Работа с класа на ниво взаимоотношения в група – обучение за управление на груповата динамика в училище

Какво прави един клас успешен? Знанията и уменята на учениците – да, но още по-важно е качеството на взаимодействието между тях. Програмата „Работа с класа на ниво взаимоотношения в група“ разглежда класната стая като жива социална система и дава на учителите инструментите да я управляват не само академично, но и психологически. Тази програма е съкровищница за всеки учител, който иска да превърне класа си в ефективна, сплотена и мотивирана учебна среда. Работа с груповата динамика не е просто „мека компетентност“, а стратегически инструмент за дългосрочен успех в образованието.

Курсът се провежда в смесена форма – 8 часа присъствено и 8 часа дистанционно, в рамките на един ден, с възможност за издаване на 1 квалификационен кредит след успешно завършване.

Цели на програмата

• Да запознае участниците с видовете групи и спецификите на училищната група;
• Да въведе основни теории за груповата динамика и тяхното приложение в класната стая;
• Да развие разбиране за ключови феномени като групова кохезия, съпротива, лидерство, ролево диференциране и функциониране на субгрупи;
• Да обучи в разпознаване и управление на различните етапи от развитието на групата;
• Да предостави техники за повишаване на мотивацията и участие в учебния процес чрез ефективна работа с груповия процес.

Какво ще научат участниците?

Участниците ще се научат да разчитат на по-дълбоко ниво как функционира класът като социална група – какви роли заемат отделните ученици, как се формират неформални групи, как възникват конфликти и как може да се въздейства върху груповата динамика, за да се постигне по-добра учебна среда.

Съдържание и структура

Програмата е структурирана в пет тематични модула, които покриват:

• видове и типологии на групите;
• групова динамика и ефективност на функциониране;
• етапи в развитието на класа;
• роли и статуси в групата;
• техники за работа с групи и справяне с критични ситуации.

Практическа стойност

Обучението е изключително приложимо в ежедневието на всеки педагог. Предоставя се набор от:

• техники за водене на клас в работен режим;
• подходи за справяне с конфликти и напрежения;
• методи за преодоляване на съпротива;
• насоки за управление на субгрупи и маргинализирани ученици.

Завършване на обучението

Участниците създават практически проект/план на урок с акцент върху управлението на груповата динамика и преминават тест, отразяващ основните концепции.